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Education: Tensions Entre Les Cp Du Secondaire Et Le Ministre De Tutelle - Société - Béninland

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RomeoLand RomeoLand le 7 novembre 2023 à 9:18

La tension monte entre les Conseillers Pédagogiques (CP) de l'enseignement secondaire au Bénin et le ministère de tutelle. Les CP menacent de boycotter l'Animation pédagogique de zone prévue à partir du mercredi 8 novembre 2023 dans tout le pays, ce qui pourrait perturber le fonctionnement de l'éducation secondaire. Cette décision a été prise par le syndicat national des conseillers pédagogiques de l'enseignement du second degré (SYNACOPESD), qui a officiellement informé le ministère de son intention à travers un courrier du secrétaire général du syndicat, Joseph Bara.

Les conseillers pédagogiques expriment leur mécontentement à l'égard de leurs conditions de travail, qui se sont détériorées depuis leur transition du corps des Professeurs Certifiés au rôle de Conseillers Pédagogiques. Parmi leurs principales préoccupations figurent les retards dans la mise en œuvre de certaines réglementations, notamment le décret n°2015-592 du 21 novembre 2015 portant statuts particuliers des corps des personnels enseignants de l'enseignement du second degré. Cette situation a conduit à des frustrations croissantes parmi les CP, qui estiment que leurs préoccupations sont restées sans réponse de la part du ministère de l'Éducation.

Dans le courrier adressé à l'autorité de tutelle, les Conseillers Pédagogiques ont comparé la situation du sous-secteur à une maladie similaire à l'hypertension, qui peut affecter chaque organe du corps et le détruire irrémédiablement, même en l'absence de signes extérieurs visibles. Cette métaphore souligne la gravité de la situation telle que perçue par les CP, qui estiment que leur sous-secteur est en proie à des problèmes systémiques profonds.

En plus des problèmes liés à la mise en œuvre des statuts particuliers des CP, d'autres revendications non satisfaites sont également mises en avant. Les CP considèrent que leurs conditions de travail, leurs rémunérations et leurs perspectives de carrière ne sont pas adéquates, ce qui entrave leur capacité à fournir une éducation de qualité. Face à cette situation, ils ont pris la décision de boycotter l'Animation pédagogique de zone prévue pour novembre 2023. Ce boycott pourrait avoir un impact sur le fonctionnement de l'éducation secondaire au Bénin, car ces activités sont essentielles pour le perfectionnement des enseignants et l'amélioration de la qualité de l'enseignement.

Les enseignants jouent un rôle crucial dans la société en formant la prochaine génération. Les problèmes rencontrés par les Conseillers Pédagogiques au Bénin soulèvent des questions sur la qualité de l'éducation dans le pays et sur la manière dont les enseignants sont traités et soutenus dans l'exercice de leurs fonctions. Comment le ministère de l'Éducation prévoit-il de répondre à ces préoccupations et de résoudre les problèmes soulevés par les CP ? Quelles sont les implications à long terme de cette crise pour le système éducatif béninois ? Ces questions restent à examiner à mesure que cette situation évolue.

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Image de Société. La tension monte entre les Conseillers Pédagogiques (CP) de l'enseignement secondaire au Bénin et le ministère de tutelle. Les CP menacent de boycotter l'Animation pédagogique de zone prévue à partir du mercredi 8 novembre 2023 dans tout le pays, ce qui pourrait perturber le fonctionnement de l'éducation secondaire. Cette décision a été prise par le syndicat national des conseillers pédagogiques de l'enseignement du second degré (SYNACOPESD), qui a officiellement informé le ministère de son intention à travers un courrier du secrétaire général du syndicat, Joseph Bara. Les conseillers pédagogiques expriment leur mécontentement à l'égard de leurs conditions de travail, qui se sont détériorées depuis leur transition du corps des Professeurs Certifiés au rôle de Conseillers Pédagogiques. Parmi leurs principales préoccupations figurent les retards dans la mise en œuvre de certaines réglementations, notamment le décret n°2015-592 du 21 novembre 2015 portant statuts particuliers des corps des personnels enseignants de l'enseignement du second degré. Cette situation a conduit à des frustrations croissantes parmi les CP, qui estiment que leurs préoccupations sont restées sans réponse de la part du ministère de l'Éducation. Dans le courrier adressé à l'autorité de tutelle, les Conseillers Pédagogiques ont comparé la situation du sous-secteur à une maladie similaire à l'hypertension, qui peut affecter chaque organe du corps et le détruire irrémédiablement, même en l'absence de signes extérieurs visibles. Cette métaphore souligne la gravité de la situation telle que perçue par les CP, qui estiment que leur sous-secteur est en proie à des problèmes systémiques profonds. En plus des problèmes liés à la mise en œuvre des statuts particuliers des CP, d'autres revendications non satisfaites sont également mises en avant. Les CP considèrent que leurs conditions de travail, leurs rémunérations et leurs perspectives de carrière ne sont pas adéquates, ce qui entrave leur capacité à fournir une éducation de qualité. Face à cette situation, ils ont pris la décision de boycotter l'Animation pédagogique de zone prévue pour novembre 2023. Ce boycott pourrait avoir un impact sur le fonctionnement de l'éducation secondaire au Bénin, car ces activités sont essentielles pour le perfectionnement des enseignants et l'amélioration de la qualité de l'enseignement. Les enseignants jouent un rôle crucial dans la société en formant la prochaine génération. Les problèmes rencontrés par les Conseillers Pédagogiques au Bénin soulèvent des questions sur la qualité de l'éducation dans le pays et sur la manière dont les enseignants sont traités et soutenus dans l'exercice de leurs fonctions. Comment le ministère de l'Éducation prévoit-il de répondre à ces préoccupations et de résoudre les problèmes soulevés par les CP ? Quelles sont les implications à long terme de cette crise pour le système éducatif béninois ? Ces questions restent à examiner à mesure que cette situation évolue.

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